Ce chapitre introduit les ensembles de nombres, les intervalles de la droite réelle et la notion de distance entre deux réels via la valeur absolue.
Choisissez une approche :
Comment représenter un intervalle sur la droite numérique ?
Question sur la représentation géométrique d'un intervalle à l'aide des bornes et des crochets ouverts ou fermés.
Comment déterminer si un nombre appartient à un intervalle donné ?
Question sur la vérification de l'appartenance d'un réel à un intervalle, par les inégalités ou la condition de distance.
Comment encadrer un nombre réel à près ?
Question sur la technique d'encadrement d'un réel à une précision décimale donnée.
Comment exprimer la distance entre deux nombres réels avec la valeur absolue ?
Question sur la définition et le calcul de la distance entre deux réels à l'aide de la valeur absolue.
Comment caractériser l'intervalle à l'aide de ?
Question sur l'équivalence entre un intervalle centré et une condition de valeur absolue, dans les deux sens.
Comment déterminer si un nombre est rationnel, décimal ou irrationnel ?
Identifier la nature d'un nombre réel selon son écriture décimale ou sa forme algébrique. Permet de classer les nombres dans les ensembles , ou .
Comment montrer qu'un nombre est irrationnel ?
Démontrer rigoureusement qu'un nombre ne peut pas s'écrire sous forme de fraction d'entiers, en utilisant le raisonnement par l'absurde.
Comment arrondir un résultat avec le bon nombre de chiffres significatifs ?
Appliquer les règles d'arrondi pour exprimer un résultat numérique avec la précision adaptée au contexte.